СРБИЈА, 19.12.2023. – Послодавци заинтересовани да се укључе у модел дуалног образовања у наредној школској 2024/2025. могу до 15. јануара 2024. године да се пријаве по поједностављеној процедури путем веб портала Привредне коморе Србије – portal.dualnoobrazovanje.rs.
Нови профилили у школској 2024/2025. су: Декоратер зидних површина; Полагач облога; Техничар за електронику и аутоматику; Електротехничар за електронику на возилима; Техничар рачунара; Техничар за администрирање рачунарских мрежа; Возач моторних возила; Механичар грејне и расхладне технике; Пољопривредни техничар дигиталних технологија; Козметички техничар.
Мирјана Ковачевић, руководилац Центра за едукацију, дуално образовање и образовне политике ПКС, подсећа да су од 15. септембра 2023. године на снази измене и допуне Закона о дуалном образовању, које ће, каже, олакшати процес укључивања компанија у дуално образовање, али и саму реализацију учења кроз рад.
Додаје да је измењен састав Комисије за утврђивање испуњености услова за извођење учења кроз рад, те инспектори рада више нису део Комисије, што значи, каже, да безбедност и здравље на раду није предмет провере Комисије на основу Закона о дуалном образовању већ су сва права ученика на безбедно и здраво окружење током реализације учења кроз рад гарантована Законом о безбедности и здрављу на раду.
Објашњава да износ накнаде за извођење учења кроз рад код послодавца и даље остаје минимум 70 одсто минималне цене рада по сату за сваки сат проведен на учењу кроз рад, с тим да је могуће накнаду исплаћивати степенасто по годинама школовања сходно нивоу знања ученика.
Уводи се могућност оснивања Тренинг алијансе, која представља облик удруживања два или више послодаваца с циљем олакшавања реализације учења кроз рад у компанијама, као и Тренинг центри.
„Тренинг центри ће се отварати при школама, како би се у њима реализовао одређени део плана и програма наставе, до 30 одсто, oнда када то послодавац не може или када није безбедно да се активности реализују у реалном радном окружењу“, објашњава Ковачевићева.
Додаје да се повећaва обим учења кроз рад тако што ће од школске 2026/2027. године обим учења кроз рад за трогодишње образовне профиле износити најмање 60 одсто од укупног броја часова стручних предмета, односно најмање 40 посто за четворогодишње образовне профиле, док ће од школске 2034/2035. године обим учења кроз рад за све образовне профиле износити 60 одсто од укупног броја часова предвиђених планом и програмом наставе и учења.
Извор: РПК Сомбор
